履职尽责工作心得体会-世界杯365买球

履职尽责工作心得体会

心得体会范文 2022-05-10 点击:

  是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。互信范文网今天为大家精心准备了履职尽责工作,希望对大家有所帮助!

  履职尽责工作心得体会

  自开展履职尽责“回头看”活动以来,通过学习党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法及日常工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的履职尽责“回头看”活动来认识和检查自己,认识到自己存在的不足,予以改正。下面是我的心得体会:

  一、在政治上严格要求

  做好办公室的各项工作,要把是否忠于党的事业,是否热爱本职工作作为衡量办公室干部忠诚可靠的标准。在办公室工作的同志,一定要热爱工作、关心党的事业,以一种昂扬向上的精神风貌对待办公室工作。我们在任何时候、任何情况下,对党、对人民要赤胆忠心,对党的事业矢志不渝,时时处处讲政治、讲党性、讲原则,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党中央和局党组的权威,不折不扣地贯彻执行领导交办的各项工作任务。

  二、在工作中要任劳任怨

  办公室工作大多是事务性、服务性、重复性的工作,权力不大责任大,待遇不高要求高,每天都在重复平淡而琐碎的工作。只有树立强烈的责任意识,才能认真履行好本职工作。这就要求我们必须具备默默无闻的奉献精神,树立正确的人生观、价值观,甘当人梯、甘当无名英雄,把履行职责作为第一追求,把提高服务质量作为工作目标,真正做到干一行、爱一行、精一行,立足本职,遇事不推诿,办事不拖拉。

  三、和同事间要和-谐互助

  要按照构建和-谐社会的要求构建和-谐机关,努力营造和-谐共事的工作环境,要倍加珍惜同事之间的友谊,倍加珍惜集体的团结,倍加珍惜共事的机会,相互理解,相互支持,相互宽容,要有容人之心,才能构建和-谐的工作环境,才能提高工作质量和服务水平。

  四、做事情时要扎实到位

  办公室工作总的可用四个字来概括:即“繁、杂、忙、细”,但在工作过程中又必须强调准确性。俗话说“差之毫厘、失之千里”,一时的疏忽就会酿成大祸。总之,就是要树立办公室工作无小事的意识,要做到找准位置,超前思考,争取做到主动谋事不被动,工作到位不越位,扎实做事不多事,要求严格不苛求。

  五、在作风上要紧张有序

  办公室工作千头万绪,每一项工作都与全局有着密切联系,要做好办公室工作要理清思路,分清轻重缓急,统筹兼顾,合理安排,忙而不乱,紧张有序。要有强烈的事业心和责任感,努力提高工作效率。办公室还要建立严格规范的工作制度、办事程序,这是做好办公室工作的基础和保证,使办公室纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道,提高办公室的整体工作效率。

  六、在学习上要不断加强

  作为年轻干部,无论从个人的成长进步,还是从适应工作的需要;无论是从应对复杂多变的形势,还是圆满完成组织交给的各项任务,都需要加强学习。年轻干部只有强化理论学习,夯实理论-功底,政治上才能保持坚定和清醒,工作中才能有原则性、系统性、预见性和创造性,才能全面正确地贯彻党的路线方针政策,才能在各种考验面前守得注稳得注耐得住,才能做到“自重、自盛自警、自励”,在错综复杂的各种环境中健康茁壮地成长。

  在今后的工作中,我将始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事,让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

  履职尽责工作心得体会

  一、做的比较好的方面

  1、我能够作到热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课、上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。

  2、作为一名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的。

  3、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。

  4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

  5、我能遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。工作上严以律己,作风正派,以身作则注重身教。

  二、存在的问题

  1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为现在考试、考核很少遇到,就是碰到了临时抱佛脚说不定也能侥幸混过去,所以逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口。

  2、开拓精神不强,教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,而不要求自己主动学习和进步。

  三、根源分析

  一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。思想上认识不足,没有站在一个适应现在社会与时俱进的一个高度要求自己。

  二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法老化,语言表达欠精炼。

  三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。觉得自己就是每天一成不变的重复着昨天的事情,慢慢的让它形成了一种定律,而没有找准每天工作的重心及如何做好自己工作的方式、方向。也就是对自己的工作没有一个基本的定位,比如:这个学期我上课一定要注意语言精炼,切忌废话过多这个问题,然后每节课都会为了达到这个目标而优化自己的教学。每次发现问题时总是雄心万丈,当时心想一定要怎样怎样,而在实际情况中却没有实施自己的想象,问题依旧是问题,想象依旧是想象,存在的问题没有解决,反而累积的越来越多,每次的计划都是套话空话废话,写不写没有起到任何作用。

  四、今后还需在以下方面继续努力:

  1、加强学习,不断完善自我。每天翻着教本和教辅资料,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进,因此,今后我要时时处处加强学习,吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法,大胆探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。

  2、尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。今后,在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生,达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母”的形象。

  3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

  4、家校联手,共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,充分发挥家校的纽带作用。通过自查反思,我将会在以后的教学中规范自己的一言一行,严

  格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

  履职尽责

  通过这次“履职尽责”主题教育活动,在思想上进一步提高了认识,也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比,只有怀着强烈的责任感,求真务实地工作,祖国才会繁荣昌盛,人民才能安居乐业,单位才能完成既定目标,人的价值才得以实现。

  一、爱岗敬业,切实增强责任感

  责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的,不同岗位都有各自的职业道德,但都有共同的原则和要求,强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小,最根本的决定因素就是他对待工作的态度,而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象,一个人不热爱自己的工作,缺少起码的责任感,在职不尽责,安心不尽心,怎么可能把工作做好?更谈不上高标准,创造性地开展工作。只有把工作当成事业,以高度的责任感对待自己所从事的工作,才能在困难的时候找到力量,在浮躁的时候得以坚定,保持昂扬的工作状态,做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件,是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱,爱岗才会敬业,只有热爱自己的工作,热爱自己所从事的事业,才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值,才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值,热爱自己的工作,才能变“要我做”为“我要做”,变“我想做”为“我必须做好”,兢兢业业地做好本职工作。

  二、承载责任,提升能力,努力做好本职工作

  良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力,是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,正确对待个人的名利和地位,解决好做人与做事的问题,做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。虚心接受他人意见,在各方面的监督中寻找差距,发现问题,改正错误,弥补不足。加强与他人的交流和沟通,尊重别人、理解别人、关心别人,做到胸怀广阔,与人为善,公道正派。

  坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来,提高工作执行能力;与自己的思想实际结合起来,提高判断、分析能力;与工作中遇到的难点问题结合起来,提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识,向书本学,向实践学,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习,进一步提高综合素质,增强识别能力,为履职尽责和工作的高标准打好基础。

  三、强化大局观念,增强服从意识

  每个人都为全局着想,工作才能更好的开展;个人与整体息息相关,个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心,才能提高整体的战斗力。因此,我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围,通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来,坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”,做“局内人”,不做“旁观者”,服从命令,切实尽心、尽力地做好本职工作,为新时期医务工作做出自己最大的贡献。

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