党史论文2000字大学生-世界杯365买球

党史论文2000字大学生

论文写作 2022-05-13 点击:

  中共党史是政党史,是专史,它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。互信范文网今天为大家精心准备了党史论文2000字大学生,希望对大家有所帮助!

  党史论文2000字大学生

  摘要:实践育人驱使大学生参与到社会实践中去。大学生公益活动是高校社会实践的主要形式,是校内教育向校外教育转化的过程。因此,公益活动是将理论知识应用化的重要平台。通过公益活动大学生的综合素质得到了提高。

   關键词:公益活动;大学生;综合素质;能力提升

   在实践育人的大背景下,为加强高校实践育人的成效,现代教育鼓励大学生能够积极参与到社会实践当中去。作为高校社会实践中较为容易组织的大学生公益活动可以使得大学生进入社会之前得到很好的心智锻炼、能力提升。它一般活动范围不大,但目的比较明确,因此在活动的进行过程中使得大学生的自我价值很容易得以实现,是大学生比较乐于参与的社会实践活动。大学生公益活动拥有社会实践的多样性。他们在参加活动时,从公益活动的小窗口来慢慢探知了解社会,从而思考自己在适应社会过程中还有哪些不足和必要的提升,从而完善与加强,逐渐提升自身综合素质与能力。大学生公益活动提供了具有社会性和公益性的模拟环境,学生们参加活动时,为了认真、高效的完成活动,会逐步总结出适合自己的“生存法则”,并不停的思考、优化,这便是学生自我完善和价值观养成的过程,在这个过程中综合素质得到了普遍提升。现在各大高校立足于“志愿汇”等软件,以各类校级团体组织为主体,开展大学生公益活动,以期培养和提升大学生的道德、文化、心理和协作等多方面的素质与能力,从而引领大学生的价值观养成。

   一、对大学生道德素质的提升

   作为新时代的大学生应自觉践行社会主义核心价值观,从中使得自身道德素质得以提升。各个高校都有自己的青年志愿者协会,他们定期开展行益课堂志愿支教活动,关注农村学生,为其辅导英语等课程。青年志愿者们不仅一切费用自理,而且还要自己主动学习、积极备课,将自己所学到的知识传授给对知识渴望的贫困学生们。此类公益活动让大学生认识到自己所学习知识不仅仅是为了日后谋生,更可以为社会做出自己的一份贡献,更能展现自己的社会价值。大学生公益支教活动是社会实践的重要形式[1]。大部分支教都在农村或山区,来支教不仅是开拓眼界,增强能力,增强对贫困山村的了解,更是对学生的激励,那里经济落后,资源匮乏,交通不便,努力学习是大部分孩子走出现状的唯一途径。通过支教,可可以增强同学们的自我表现力和公众责任心,增加大学生对农村教育的热情,推动中国教育进步,有助于大学生形成正确的三观。在艰苦的环境下支教,更有助于学生们体会到能学到知识对贫困地区的孩子来说是多么可贵,从而促进学生珍惜当前的学习资源。

   二、对大学生文化素质的提升

   公益活动的过程是将所学到的知识加以运动的过程,是校内教育向校外教育转化的过程,因此公益活动是将理论知识应用化的重要平台。在长期的社会公益活动中,大学生们会发现自己所学的知识已经不足够支撑自己完成社会公益,这就会激励他们努力学习,渴望获得知识,这是一个促进自我文化素质提升的过程。把所学的理论知识运用于实际公益活动中去,更是对文化素质的一种良好体现。

   三、对大学生心理素质的提升

   大学生从求学以来处于校园环境中的时间居多,心理承受能力和应变能力都比较差,而参加公益活动可以锻炼大学生的心理素质,在面对别人各种的请求时,可以冷静不慌乱地解决问题。在各个高校开展维修类公益活动期间肯定会经常会遇到各种各样的维修问题,大部分问题他们都能顺畅解决,但是依旧有小部分问题是无法当场解决的,这时学生们就需要一个强大的心理素质去面对问题,积极地去查找解决方法,处事不惊。在活动过程中也会遇到各种突发状况,这也需要他们自己去想办法解决,在这个过程中,他们只能依靠自己。往往在这个过程中他们的心理素质就得到了提升。大学生在学校里的生活学习环境是比较优越的,但当他们走进贫困地区支教,面对遥遥山路,可能水资源不足,到点停电,不通网络的艰苦环境,尤其是家庭条件较好的学生,支教生活便是他们面临的考验;而逆风更适合飞翔,正是条件的艰苦,方可锻炼同学们是适应能力,使他们面临苦难而不放弃,培养出独立,坚强,无畏的心理素质,让他们以后在逆境中也能有强大的心态。

   四、对大学生组织素质的提升

   各个高校对于公益活动的申请有着很严格的把关,部门需要提交申请策划及等材料文件。如果是校外活动还需要安全预案和青年志愿者服务中心校外活动安全指导书。这些都需要学生拥有活动组织能力,把活动过程中所需的人员、物品、资金、时间等要素统筹分配,按照计划将志愿活动做好。锻炼了大学生的组织素质。例如,在支教活动中,路途遥远,往返需要保证同学们的安全,被支教的大多数学生学习条件不充足,甚至基本生活也是问题,大学生不仅要组织自己出行和上课,还要团队协商,合作。可组织大学同学义捐爱心物资,在支教的同时一并带给有需要的孩子,在这个过程中,学生不仅在公益活动中献了爱心,而且自身的组织协调能力也得到了提高。

   五、总结

   在参加公益活动时,同学们有更多的机会去接触社会和新鲜事物,体验不同的环境,开拓眼界,交良师益友。渐渐的,同学们的思想觉悟就会提高,他们会更愿意走下网络,走出寝室,走向公益活动,走向自我提升,他们在实践中锻炼自己,规划美好未来。公益活动是促进大学生素质全面发展的重要手段,对大学生人生观、价值观、世界观的养成具有重要的影响[2]。它对提升大学生的综合素质,培养大学生乐于助人、团结合作的良好品质以及组织协调能力的提高具有良好的促进作用。公益活动对于大学生来说,不仅有利于大学生的道德培养,满足大学生服务社会并得到尊重的心理需要,更能够帮助大学生将自身学习的优势和个人能力得以充分展现,为大学生综合素质的全面提升提供良好的发展。

   [参考文献]

   [1]颜凯.大学生支教志愿者对留守儿童教育影响的[d].湖南农业大学,2012.

   [2]张桐娟.高校思想政治教育实效性研究[d].河北大学,2012.

   项目来源:2018年安徽省大学生创新训练项目:微公益的路上:强化高校大学生思想理论教育和价值引领(项目编号:201810375114);

   2019年安徽省思想政治理论课教学研究一般项目:微公益在大学生思想政治教育中的作用研究及实践探索(项目编号:2019szjy060);

   2019年安徽省大学生创新训练项目:高校志愿服务建设与大学生社会主义核心价值观培育研究(项目编号:s201910375077)。

  党史论文2000字大学生

  [摘要]为了帮助人们分类扔垃圾,提高对于垃圾分类的积极性,该文作者设计了“音乐垃圾桶”,以此进一步促进城市垃圾分类。音乐垃圾桶分为回收和不可回收两种,并用不同的色彩、播放不同的音乐来进行区分,且当人们投入垃圾后,还会发出“good”的音乐。

   [关键词]音乐垃圾桶;垃圾分类;垃圾桶设计

   [基金项目]2018年度天津市级大学生创新创业训练计划项目资助(201810065035)

   [作者简介]贾筝(1997—),女,天津市人,就读于天津师范大学音乐与影视学院音乐学专业。

   [中图分类号]f294.9  [文献标识码]a  [文章编号]1674-9324(2020)17-0164-02  [收稿日期]2019-12-31

   一、背景分析

   2019年7月,我国发布了垃圾分类先行先试的46个重点城市名单,天津市就是其中之一。天津市根据要求,发布了垃圾分类标准,进一步将垃圾具体细分。这对于本市的环保工作、提高市民的环保意识将有很大的促进作用。然而在实际应用过程中,却出现了很多的问题。基于这种情况,根据天津市城市管理委印发的《推进生活垃圾分类工作的实施方案》目标和要求,笔者设计了音乐垃圾桶,期望借助于音乐的力量,让更多的市民积极参与到垃圾分类中,并且利用音乐提醒作用,让人们更加容易、顺利地完成垃圾分类投放任务,进一步提升人们的垃圾分类意识。

   二、音乐垃圾桶作品设计

   音乐垃圾桶是基于当前天津市推进垃圾分类政策设计的,主要是想通过音乐垃圾桶让人们更加积极参与垃圾分类,并帮助他们正确地进行垃圾分类,并在这个过程中培养音乐审美。

   1.红外感应播放音乐功能设计。音乐垃圾桶的位置放置在路旁,垃圾桶顶部会安装一个红外传感器,当人距离垃圾桶正对面1米的范围内,桶盖的位置,垃桶盖会自己打开并播放音乐。垃圾桶内部距离顶部0.05米的位置也设置一个传感器,当垃圾投入桶内被传感器感应到,便会播放“good”的铃声。垃圾投入垃圾桶20秒后,桶盖会自己关上,并停止播放音乐。

   根据天津市垃圾分类标准,总共有四种垃圾:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。城市中分为四个区域,分别是旅游景区、商业区、居民区和文化区。对于不同区域的不同垃圾桶音乐设计如下:(1)旅游景区播放声乐作品,可回收垃圾桶为舒伯特《即兴曲》;厨余垃圾为舒曼《桃金娘》;有害垃圾为莫扎特《c小调弥撒》;其他垃圾为舒伯特《美丽的磨坊女》。(2)商业区播放交响乐,可回收垃圾为莫扎特第31交响曲《巴黎》,厨余垃圾为海顿第94交响曲《惊愕》;有害垃圾为海顿第45交响曲《告别》;其他垃圾为莫扎特第35交响曲《哈夫纳》。(3)居民区播放钢琴曲,可回收垃圾为李斯特《匈牙利狂想曲》,厨余垃圾为舒伯特《魔王》;有害垃圾为李斯特《b小调钢琴奏鸣曲》;其他垃圾为韦伯《邀舞》。(4)文化区播放艺术歌曲,可回收垃圾为舒伯特《野玫瑰》,厨余垃圾为舒曼《两个禁卫兵》;有害垃圾为舒曼《月夜》;其他垃圾为舒伯特《鳟鱼》。

   2.垃圾桶身彩灯提醒功能设计。在音乐垃圾桶桶身的分类图标轮廓安裝led灯,让垃圾桶在夜晚格外瞩目,人们很容易找到垃圾桶。如果灯光持续稳定,则代表垃圾桶没满;当垃圾桶满时即垃圾已经遮挡到了垃圾桶内的红外传感器时,垃圾桶上的灯每隔1秒会闪烁一次,提醒人们垃圾桶已满,也提醒环卫工人及时清理垃圾。为了区分不同分类的垃圾桶,对于每种不同的垃圾桶采用不同颜色的灯光,这样能够让人在夜晚或者光线较暗的时候,轻松地分布不同分类的垃圾桶,并且准确地投放垃圾,可回收垃圾桶采用绿灯装饰,厨余垃圾采用橙色灯光,有害垃圾采用红灯装饰,其他垃圾采用蓝色灯光装饰。

   3.趣味音乐文化外观设计。本音乐垃圾桶为了让人感受到更加浓郁的音乐气氛,在采用传统的垃圾桶外观的基础上,垃圾桶身及盖子采用绿色,在垃圾桶的盖上印上不同类型垃圾的符号。桶身再印上一个巨大的黑色音乐符号,不同分类的垃圾桶采用不同的音乐符号,四个垃圾桶并排,给人一种音乐的动感,非常具有艺术性。同时为了科普当前的垃圾分类知识,在垃圾桶身上用文字和图标的形式标明本垃圾桶可接收的垃圾种类,方便人们投放垃圾。

   4.太阳能环保供电功能。出于环保考虑,音乐垃圾桶采用10w/18v太阳能板配7a·h的蓄电池给整个传感器及音响系统供电,不需要额外牵引电线或者更换电池。

   三、技术设计

   音乐垃圾桶功能实现,红外传感器采集信号采用的是dyp-me001(a)反射式红外感应控制模块,信号的处理及输出采用的是spce061(a)单片机,37gb-3540电机带动负载。具体来说,每个垃圾桶正前方1米范围内是红外感应区,当人站在这个感应区时,就会被传感器感应到,然后传感器把信号以高低电平的形式传给单片机。然后单片机对信号进行处理,并输出信号给电机,同时播放已加入到单片机里的音乐。同时,高电平信号通过继电器模块控制电机启动,电机输出轴连接一个凸轮,将其放置在垃圾桶踏板的正上方,当离圆心最远点,即会与踏板接触并将踏板压下,这样垃圾桶盖就会打开了,不断打开的桶盖碰到外壳上限位开关后,限位开关传输信号给单片机,使得电机停转,这样桶盖就可以持续处于打开状态。

   而当扔垃圾的人离开感应区后,红外传感器又会把低电平信号传给单片机,20秒后,单片机控制音乐停止;与此同时电机再次转动,根据电机的转速设定好电机转动的时间,垃圾桶关上。另外当垃圾桶满后,垃圾桶桶内的传感器会检测到信号,并发送给单片机,单片机输出高低周期信号给led灯,这样就可以使得led灯从平稳的光源变成闪烁的光源。

   四、使用方法

   1.投入运用:当将音乐垃圾桶投入使用时,首先将垃圾桶固定,并摆好太阳能电池板,然后打开垃圾桶外壳后面的电源开关,等到电源供电稳定后(约1分钟),音乐垃圾桶的各项功能即可正常使用。 2.市民日常使用:當人站在距垃圾桶1米范围内时,音乐垃圾桶的桶盖即会自动打开并且同步播放音乐,将垃圾投入到垃圾桶内,发出“good”的赞美声,人离开后,桶盖会立即自动关上,20秒后音乐停止。

   3.管理使用:当垃圾桶部位的led灯一闪一闪时,就表明此垃圾桶已满,垃圾清理者只需看led灯的闪烁情况即可判断垃圾桶是否需要清理,而不用挨个打开来看,同时led灯的闪烁也可以起到较强的垃圾清理提醒作用。

   4.关闭使用:当垃圾桶长时间不用时,需要关闭电源开关。

   五、技术性能指标和结论

   1.技术指标。通过音乐垃圾桶的设计,一方面可以进一步帮助天津市推广垃圾分类,让人们更好更顺利地进行垃圾分类,同时也能提高人们的垃圾分类积极性以及环保意识,在未来,这种创意以及技术还可以在室内垃圾桶、智能家居等领域进一步推广开来。

   2.经济效益。本次音乐垃圾桶设计采用的艺术创新以及技术创新,在设计技术成熟、应用合理的情况下,可以在景区、商业区、居民区以及文化区等多个场合应用,能够拉动一定的经济效益。

   3.社会效益。通过本课题的研究,能够培养人们的音乐素养,了解一些比较经典的音乐曲目。同时充分发挥音乐本身的抒情功能,让人们在扔垃圾时也能聆听美好的音乐,进而心情变得舒适或者愉悦。另外音乐垃圾桶还能进一步提供天津市的文化形象,对外展现一个具有良好音乐公共环境的形象。

   六、总结

   本次音乐垃圾桶设计,将垃圾桶分为回收和不可回收两种,并用不同的色彩、播放不同的音乐来进行区分。根据城市中不同的功能区域设置不同的音乐类型,居民区的音乐垃圾桶播放的是舒缓的钢琴曲,商业区播放的是令人兴奋的交响曲,文化区则播放一些当地文化曲目,突出地方特色。并且当人们投入垃圾后,还会发出“good”的音乐,从而给人激励,让人们为了鼓励声再次准确地投放垃圾,为了便于人们区分好可回首和不可回收垃圾,垃圾箱上会绘制相印的垃圾类型和垃圾名称。总的来说,本人及团队充分运用所见所学及所专,将艺术生活理念、音乐理念等对现有传统垃圾桶进行优化改造,解决当前天津市垃圾分类标准推行过程中部分市民不遵守或者消极对待垃圾分类标准、垃圾桶标识不明晰、容易混淆以及使用不便等问题,使城市的垃圾桶更加智能、好用,能够更加方便人们使用。

   参考文献

   [1]刘晓蒙,赵立强,李伟.一种新型智能垃圾桶的设计[j].物联网技术,2019,9(09):79-81.

   [2]王琪,李波涛.可持续性设计——户外智能垃圾桶设计研究[j].艺术与设计(理论),2019,2(08):111-112.

   [3]尤肖肖,孔春香.智能垃圾桶的创新设计[j].科技资讯,2019,17(12):19-20 22.

   abstract:inordertohelppeoplesortandthrowgarbage,improvetheenthusiasmforgarbageclassification,idesigneda"musictrashcan"tofurtherpromotetheclassificationofurbangarbage.themusictrashcanbedividedintotwokinds:recyclingandnonrecycling.differentcolorsandplayingdifferentmusicareusedtodistinguishthem.andwhenpeopleputingarbage,theywillsendout"good!"music.

   keywords:musictrashcan;garbageclassification;trashbindesign

  党史论文2000字大学生

  摘 要:当代大学生的文明素质与社会对大学生的期许还存在着相当大的差距,尤其是近年来,大学生文明素质还存在着相当多的问题。

   关键词:大学生 素质教育 文明素质

   学生进入大学以后,脱离了父母的怀抱,觉得自己真正地自给自足了,很多学生开始,天天打游戏,玩手机,进入一种非常颓废的状态。但是当代大学生肩负着跨世纪的重任,在未来激烈的社会竞争中要承担巨大的压力,就必须要有良好道德、坚定的信念、意志、和心理素质。因此,对大学生进行素质教育是十分必要的。

   一、高校大学生素质教育面临的现状

   当代大学生的文明素质与社会对大学生的期许还存在着相当大的差距,尤其是近年来,大学生文明素质并无明显的提高,还存在着相当多的问题,具体表现在以下几方面:

   1.个人卫生情况普遍较差

   当代高校大学生多数都是独生子女,家庭条件较好,家中父母照顾得精心,学生自理能力较差,不经常换洗衣服、不打扫宿舍卫生、不叠被子等行为屡见不鲜。走进部分学生宿舍,一股怪味扑面而来,被子不叠,床单枕巾发黑……更过分的是许多学生不以为耻,反而觉得这样更有生活气息。还有部分学生认为,大学生的主要任务是学习,个人卫生差点无关大局。

   2.礼节礼貌知识相对欠缺

   当今大学生的礼节礼貌知识相对欠缺,上课迟到后,大摇大摆地走进教室,不管自己会不会影响别人;在上课时睡觉、窃窃私语、玩手机,不尊重老师;路上遇到老师时,不和老师打招呼,低着头就过去了。尊重他人权益,尊重老师劳动成果意识极为薄弱。

   3.社会公德意识较弱

   当今大学校园中,许多方面都体现了大学生的社会公德意识较弱,部分学生在自习室圈地、大声喧哗、听音乐,影响其他学生的学习;教室、宿舍楼墙壁上都是脚印;水龙头长流水、厕所不冲、乱丢垃圾等现象常有发生。个别学生甚至对违背社会公德行为不以为耻,反以为荣。

   4.个别学生品质低下

   期末考试时,不管强调再多,防范再严,总有一部分学生作弊;考试过后,总有一部分学生挖空心思找任课老师要分数,走后门;还有一些大学生情侣在公共场合旁若无人地亲热,做出一些庸俗低级的举动;临毕业前夕,部分学生大肆破坏学校各项公共设施,借以发泄在校期间被学校管束的苦闷。

   二、高校大学生素质偏低的原因

   造成大学生素质偏低的原因是多方面的:

   1.社会消极因素影响

   社会是一个大课堂,作为生理和心理都还未成熟的大学生,很容易受到社会现状的影响,不只有积极的影响,还有消极的影响。尤其是处在网络现代化、信息开放化的今天,社会上各种消极思想和行为更容易对大学生造成影响。现实的和虚拟的社会对大学生的影响越来越大。

   2.中小学教育不足

   当今社会中小学老师和学生普遍重视智育,轻视德育,繁重的课业,使得学生没有精力再去提高自己的综合素质,错过了素质教育的最佳时期。

   3.大学德育教育乏力

   长期以来,大学生在大学期间上有关德育教育的课程时,时常会对这些课程的重视程度不够,不专心听课,觉得自己已经长大了,不需要再进行德育教育,这是小学生要受的教育。受这种观念影响,不少大学也忽视了这项教育,使得大学生再次错过接受素质教育的机会。

   4.家庭教育的失误

   家庭是学生的第一课堂,父母是学生的第一任老师,家庭教育对子女的健康成长起着重要的作用。但令人遗憾的是,多數学生家长都只对孩子的学习成绩严格要求,而没有关注到孩子的素质教育,使得部分大学生从小就失去了接受素质教育的机会。

   5.大学生对素质教育认识的不足

   如果说社会影响、学校教育、家庭教育都是影响学生接受素质教育的外在因素,那么大学生自身的学习和修养不够则是内在因素,对大学生素质的提高有着更重要的影响。因为大学生已经基本步入成年人阶段,对自己的各项认识都有自己的判断,但是这些判断有可能是错误的。比如之前提到的认为大学生主要任务是学习,个人卫生差点无关大局。还有部分学生认为,素质教育不重要,只要专业知识学得好,照样能找到好工作,实现人生价值。

   一、如何做好大学生素质教育

   当代大学生肩负着跨世纪的重任,是有着较高文化层次的人群,是推动社会发展的主力军,是新世纪的建设人才。因此,作为高校管理人员我们要从多方面来做好大学生素质教育工作。

   1.完善校规校纪

   校规校纪是基本文明素质规范的要求和准则,通过集体对个体的约束,形成一种秩序,为广大师生提供一个良好的学习、生活环境。学校通过制订《学生日常行为规范》《关于男女学生文明交往的规定》《学生公寓管理规定》等,对大学生的日常学习、生活作出要求。加大检查力度,将素质教育贯彻其中。

   2.加大开展理论课程讲授的力度

   要做好大学生素质教育工作,不光要有完善的校规校纪,还要开展合理全面的理论课程,学生们不至于知其然而不知其所以然。大学生素质教育的展开,不仅要靠制度约束限制,还要靠理论教育、榜样示范来感化。因此,不只要加大对理论课程的讲授,还要通过开设选修课、作专题报告、搞知识竞赛等形式提高大学生素质教育水平。

   3.榜样示范教育

   “榜样的力量是无穷的”,在素质教育中尽量挖掘大学生身边现实的典型事例,树立学习和生活中的典型人物,用真实的事件来感召大学生。用他们身边的故事来鼓励他们,提高他们学习榜样的主动性、自觉性。

   4.开展各项素质教育活动

   通过社团、学生会、公寓自助委员会等学生组织开展各项活动,将素质教育融入其中,让大学生在娱乐中提高自己的个人素质修养;利用双休日有计划地组织文艺、体育等丰富多彩、健康向上的活动,培养大学生多方面的才能。

   5.鼓励学生广泛参加活动

   通过拓宽素质教育的时间、空间,在社会实践中体验和感知人类社会的知识和精神,树立科学的世界观、人生观、价值观。

   总而言之,对当代大学生进行素质教育是一项重要而艰巨的任务,通过教育提高大学生的文明素质的同时,也要认识到这项任务的艰巨性,做好打持久战的准备。

   [1]梁妙荣.浅议提高大学生素质教育实效的对策[j].教育与职业,2013(30):75-77.

   [2]程高峰.如何提高大学生素质教育[j].现代企业教育,2014(22):281-281.

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